新冠肺炎疫情下高校坚持课程思政人才培养的实践思考

文/冉海龙

自新冠肺炎疫情发生以来，在党中央的坚强领导下，全国人民打响了疫情防控的战争，包括高校师生在内的广大民众，迅速形成全面部署、全体动员、全民参与的抗疫工作“一盘棋”。对于高校而言，面对的是一场从未经历过的大考。在面对重大疫情时，各高校积极采取措施，开拓了各种形式的网络教学，让教学工作顺利推进，不让学生因为疫情落下课程，同时高校师生积极参与到学校和地方的疫情防控工作中，进一步深化了高校思政课程的内涵。因此，这次疫情不仅考验的是整个国家及政府，也考验着高校的人才培养工作。

在新冠肺炎疫情下，特别是常态化的疫情防控情况下，高校思想政治教育工作要体现以下几个方面。

一、高校思想政治教育首要任务——立德树人

新冠肺炎疫情暴发给人们带来太多的思考，改变了人们对待环境的重视、对野生动物的关爱、对生命的认知，审视了人们的内心，检验了人性的善恶。在和平年代，发展是每一个国家永恒的主题。然而，在重视发展的同时，也要重视与环境的协调发展，与自然界其他物种友好相处，保持自然界物种平衡，保护赖以生存的生态环境。从人性善恶论方面来说，需要一分为二地看待这个事情。纵然有很多不畏生命危险、勇于担当奉献的医护人员，纵然有很多热心的企业家捐款捐物，可是还是会有个别胆小者不敢去正视问题，面对要去前线抗疫时选择了退缩，尤其是确诊病例与日俱增，口罩、消毒液等脱销时，极少数人哄抬价格，企图大赚一批钱。……