中班系列活动：完美搭档

成丽媛

绘本《完美搭档》讲述了一个三角形寻找完美搭档的故事：三角形认为自己和圆形、正方形、六边形甚至星形都不一样，它要寻找和自己一模一样的朋友玩。可是当它找到了和自己一样的三角形，却发现原来和各种各样不同的朋友在一起玩也有很多乐趣。绘本通过鲜明且形象化的几何图形讲述了幼儿社会领域最常见、也最值得关注的“找朋友”话题，有助于引导幼儿进一步理解同伴关系、发展友谊。阅读活动旨在引导幼儿通过阅读绘本，结合自己的社交经验深化对完美搭档的理解，乐于分享和好朋友交往时的趣事和心情。数学活动帮助幼儿认识和理解图形，并能够灵活运用不同图形进行想象和创造。此外，幼儿可在美工区、数学区等区域继续展开有关几何图形的延伸活动。

阅读活动：完美搭档

活动目标

1.能够结合几何图形的基本特点描述图形拼搭的画面。

2.能结合画面细节和自身的社交经验，初步体会和揣测故事角色的想法和感受。

3.愿意积极分享自己与好朋友的故事，初步理解友谊的含义。

活动准备

三角形头饰，三角形、圆形、正方形、六边形、五角形等图形卡片，绘本《完美搭档》PPT，幼儿每人一本绘本。

活动过程

一、情境导入，熟悉图形及其基本特点

教师先佩戴三角形头饰，扮演三角形与幼儿互动，引导幼儿描述三角形的基本特点，进而出示绘本并请幼儿说出故事中提到的其他几何图形的名称及基本特点，然后以“三角形”要寻找自己的“完美搭档”的故事情境开始活动。……