高校数字化教育资源的共建研究

吉广萍

摘要：教育信息化建设已经成为教育革新的重要手段，当前我国的教育信息化和数字化进程快速发展，在线教育成为高等教育的重要形式，高校数字化教育资源的建设是在线教育实施的重要保障。该文分析了当前高校数字化教育资源共建过程中存在的问题，提出了高校数字化教育资源的共建原则及对策，以期为高校数字化教育资源建设提供借鉴。

关键词：高校;数字化资源;共建;对策

中图分类号：G712        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）07-0110-02

高校数字化资源建设是高等教育信息化建设的重要内容。目前各高校都在建设不同等级的数字化资源，如国家级精品课程资源及在线课程资源、省级精品课程资源和校精品课程资源等，在建设的过程中出现了供给模式、系统支持、应用方式和建设使用脱节等现实问题。因此要转变思想、创建平台、完善标准以提高数字化教育资源共建的成效和质量，为高等教育的数字化教育和信息化建设高效服务。

1 当前高校数字化教育资源共建存在的问题

1.1 资源供给模式单一

高校数字化资源主要是以购买和自建为主。购买的数字化教育资源商业性明显，具备数字化教育资源的一般特征，但因缺乏教育教学人员的设计与参与，其实用性和操作性较差，建设的长期性和动态维护不能保证，所以短期内使用概率较高，缺乏长期使用的生命性和可持续性。另一方面高校自主建设数字化教育资源因经费短缺和教学人员的信息技术能力等问题建设数字化教育的人群和数量有限，导致高校数字化资源的供给数量不足，质量不高。……