小学生数学计算能力提升办法探析

孔乐清

【摘要】随着素质教育的不断深入，教学方法也逐渐具备了时代性、科学性。而数学作为一门基础性科目，培养学生计算思维和习惯是数学教师的一项重要任务，也是学生在今后的数学学习中需奠定的重要基础。小學数学的计算教学是一个复杂且需要充足耐心的教学过程，提高学生的计算能力、培养学生的运算思维也绝不能一蹴而就，保持学生浓厚的学习兴趣、注重学习方法及科学性地解决问题才能取得良好的教学效果，才使学生的数学学习事半功倍。本文对小学生数学计算能力的提升办法进行了探讨。

【关键词】小学生;数学计算能力;提升办法

小学阶段的学生可塑性强，对数学学习甚至一切事物都易产生一定程度的兴趣和热情，但与此同时，其受周围事物和人物影响较大，不具备充足的耐心和毅力进行数学计算的学习。因此，在小学数学的教学中，教师的教学方法和策略的正确性及科学性不容忽视。本文对当今小学生数学计算能力的现状和提升方法及策略进行了研究和探讨。

一、当今小学生数学计算能力现状探讨

第一，学生的主体意识和自主思考能力欠缺。受传统授课模式的影响，在课堂教学中，教师往往占据主导地位，学生在教师的理论灌输下往往被动地接受教育和学习知识，学生的主体意识严重欠缺。同时，教师以其对课堂的绝对主导性严重影响了学生的自由发挥，思维空间受到抑制，思想深度得不到提高，自主思考的能力在教师的意识削弱下渐渐降低，这严重不利于学生思维的发散和全面发展。……