语文核心素养视角下初中名著阅读教学策略分析

许景华

摘要：对学生的语文核心素养进行重点培养，是语文教学改革工作的重要内容之一，因此，教师就需要对自身的教学方法以及教学内容进行不断调整，从而有效实现推动语文教学的改革。名著阅读作为初中语文教学中重要的教学内容之一，教师为了保证学生的语文素养能得到不断培养，就需要充分发挥名著阅读的重要作用，从而采取有效策略逐渐提高初中名著阅读教学有效性。下面本文将对语文核心素养视角下初中名著阅读教学策略做一个分析，希望对提高学生的语文核心素养具有一定帮助。

关键词：语文核心素养;初中名著;阅读教学

随着语文课程教学改革工作的不断深化以及素质教育工作的全面深入，这就要求教师在初中语文教学中，将培养学生的核心素养作为教学工作的重要任务，在传统的语文教学中，教师将教学重点放于提高学生的语文成绩，习惯性地采用知识灌输的方式对学生进行教育，这种方式会对学生的核心素养培养造成严重影响，所以教师就需要避免出现这种情况，要充分发挥名著阅读的重要作用，对学生的语文核心素养进行快速提升。

一、核心素養视角下语文名著阅读的重要意义

（一）有助于激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯

在进行初中语文教学工作中，教师通过充分发挥名著阅读的重要作用，对激发学生的阅读兴趣具有重要帮助，可以保证学生能逐渐养成良好的阅读习惯。……