初中文言文教学中应用精准教学的策略

【摘 要】在我国的教育体系中初中阶段起着承上启下的重要作用，语文这门学科是初中教学中的“三大主科”之一，对学生来说重要性不言而喻。文言文教学是初中语文教学的重要内容。教师要重视文言文教学工作，通过精准化教学来帮助学生提升学习成绩。本文通过目标定位精准、问题设计精准、用时精准、精准解读文言文的中心主旨四个方面来探寻精准教学在文言文教学中的应用策略。

【关键词】初中;文言文教学;精准教学;应用探寻

【中图分类号】G633.3  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）36-0078-02

精准教学以流畅度作为衡量学生学习发展的指标。而精准教学也被很多初中教师所使用，尤其是语文教师，实践证明在初中语文教学中应用精准教学效果较好。语文是一门语言类的学科，学好语文需要积累知识，是一个循序渐进、不断提升自我的过程。而文言文阅读则在初中语文学习中占有重要地位。本文从以下几个方面来分析精准教学的优势以及如何在文言文教学中应用精准教学的策略。

一、初中文言文精准教学的优势

（一）简单高效

相对于传统的教学方式而言，精准教学既简单又高效，尤其是在文言文教学上。当前很多学生的语文基础知识掌握得很好，但是缺乏对文言文的阅读和理解能力，导致其难以真正掌握文言文阅读的技巧。这时教师可以充分利用多媒体等教学设施，在课前让学生进行重点实词或虚词的练习。这样教师能掌握学生的学习情况，从而进行针对性教学，在提升课堂效率的同时，也有助于提高学生的语文成绩。……