互联网环境下小学英语智慧课堂分层教学模式的探究

谢海如

【摘要】随着互联网时代的到来，教师借助平板电脑教学应运而生。智慧课堂分层教学是当前中小学教师为实现高效课堂而采用的一种教学方式。它改变了老师授课方式，学生学习知识的形式，以及师生之间交流的模式。老师根据学生学习水平分为不同的层次，在教学活动中对不同层次的学生进行分层。智慧课堂分层教学有利于激发学生的学习英语的兴趣，发挥学生学习的自主性与创造性。

【关键词】智慧课堂;分层教学;合作学习

人与人之间是有差异的，不同学生学习英语的方法、兴趣以及学习能力不一样，导致学生学习效果上有优和差之分。教师根据学生的学习能力进行分层，借助平板电脑进行分层备课、分层授课、分层训练与小组合作相结合。

一、分层教学在英语教学中的應用

1.1学生分层

我班一共有36人，我根据他们学习态度、学习习惯，学习成绩三个不同层级，分别为A、B、C等级。学习思维能力强，具有潜力的学生为A级;能够熟练地掌握课堂中所学的知识、喜欢学习英语的学生为B级;英语基础差并且缺乏自信心的学生为C级。

1.2分层备课

为了提高智慧课堂教学质量，教师上课之前需要备课，教师借助平板电脑推送课前习题和微课给学生，让学生进行预习并完成课前检测。教师通过教学平台数据分析二次备课，掌握所有学生的预习情况，知识点的答题情况等;从教学内容、教学重难点、教学流程、教学方法上有针对性地备课，开展分层教学，满足不同学生学习水平的个性化需求。……