根植传统文化 弘扬民族精神

2021-04-22 05:31:56赵成春
课程教育研究 2021年3期
关键词:传统文化

【摘要】学校以喜闻乐见的形式,对学生进行文化熏陶,可以将中国古代经典文化与校本教材相融合,并以各种传统节日为契机,将中国古代传统文化融入到学校的各种课程当中。在学生的课余时间,学校还可以举办各种相关的文化展览,来增长学生的见识,拓宽文化视野。另外,随着时代的发展,信息技术为校园文化建设提供了诸多便利,学校应当充分利用网络平台的优势,在学生中弘扬传统文化精神,展现中华文化的魅力。一些影视剧作品中也蕴藏着深厚的文化底蕴,学校应当将其文化价值充分地挖掘出来。

【关键词】传统文化  民族精神  文化教育

【课题项目】本文系2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《中华优秀传统文化走进农村中小学的理论与实践研究》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1634。

【中图分类号】G122 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)03-0007-03

引言

中国古代传统文化是我国千百年来无数劳动人民积累的宝贵财富,世世代代薪火相传。在校园文化建设中,体现传统文化的魅力,弘扬民族精神,不仅能让校园中处处充满浓郁的传统文化气息,还能培养学生正确的思想观念。所以,我们应当大力构建充满传统底蕴的书香校园。另外,学校还应当加强对教师传统文化素养的培训,只有教师首先形成传承传统文化,弘扬民族精神的先进观点,才能带动学生接受良好的文化教育,培养其对于中华优秀民族文化的真挚情感。

一、营造良好的传统文化氛围

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