优化课堂教学，让政治认同核心素养落地生根

吴淡填

摘要：政治认同，作为思想政治学科首要的核心素养，体现了立德树人的任务要求，是学生成为社会主义合格建设者和可靠接班人的必备品格和关键能力，回答了培养什么样的人这一重要问题。本文从细化教学目标、精选教学资源、实施多样化教学方法、运用现代化教学手段四个方面阐述教师应该如何优化课堂教学，让政治认同核心素养落地生根。

关键词： 课堂教学   政治认同落地生根

2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。政治认同，作为思想政治学科四大核心素养的首要素养，体现了立德树人的任务要求，是学生成为社会主义合格建设者和可靠接班人的必备品格和关键能力，回答了培养什么样的人这一重要问题。因此，思想政治教师应立足学生实际，优化课堂教学，让政治认同核心素养能够真正落地生根，把学生塑造成衷心拥护中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，认同中华人民共和国、认同中华民族、中华文化，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，有信仰、有担当的青年一代。笔者结合自己的教学实践，浅谈优化课堂教学，让政治认同核心素养落地生根的一些做法和思考，与各位同行交流探讨，抛砖引玉。……