立德树人视域下初中历史微主题教学的实践

张怀妍

【摘要】国无德不兴，人无德不立，育人之本，在于立德铸魂，也正是因为如此，习近平总书记在全国教育大会上提出要将立德树人作为教育的根本任务。初中历史是实施德育教育的重要载体，原因为初中历史教材中不少教学知识内容均与德育教育密切相关，只要教师能良好地把握相关教学内容和探寻有效策略将德育教育渗透到历史知识教学中，便能达到良好的德育教学效果。然而，当前有不少初中历史教师均未认识到立德树人教育的重要性，且无意识将立德树人教育渗透到历史教学中，从而难以实现我国教育的根本任务要求，基于此，本文先简述了在初中历史教学中开展立德树人主题教学的必要性，然后，总结了几点立德树人视域下初中历史微主题教学的实践策略。

【关键词】立德树人  初中历史  微主题  教学

【课题项目】本文系一般课题《立德树人导向下的中学历史微主题教学实践研究》，课题立项号：WW[2020]GH113。

【中图分类号】G633.51  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）02-0033-03

立德树人是现代教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂，原因为只有坚持立德树人，才能提高学生的思想品质、道德修养、人格魅力及综合素质，从而才能促进其全面发展和成为一个德才兼备的人才。但是，在我国当前的初中历史教学中，不少教师均未遵循立德树人教育目标要求，从而难以为社会和国家培养出高素质的人才，这一现象不仅会阻碍学生的良好发展，同时也不利于我国社会可持续发展，基于此，本文特提出了几点立德树人视域下初中历史微主题教学的实践策略，以期能为后续初中历史教学提供有效参考。……