当前农村留守学生教育问题摭探

陆勇 白兴娜

摘 要：留守学生的教育问题是一些学校的突出问题，必须要高度重视。文章分析农村留守学生教育现状，探讨留守学生存在的主要问题，指出要切实加强政府、学校、家庭的紧密联系;切实改进班主任工作;分清类型，细化教育管理方式;奉献爱心，落实好帮扶措施;不断学习、不断探索，提高解决留守学生教育问题的能力。

关键词：学校;农村留守学生;教育问题;自信心

中图分类号：G635 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）12-0032-02

当前，留守学生的教育问题已成为摆在各级政府、各个家庭和学校面前的突出问题，必须引起全社会的高度重视。教师要充分认识到隔代教育的“弊端”，为了让更多的留守学生走出困境，沐浴阳光，接受良好的教育，应想留守学生之所想，急留守学生之所急，谋为留守学生之所谋。在教育教学中，教师要对留守学生多一分温馨的关爱，少一分冷眼的歧视，以心交心，以情动之，助力他们成长成才。本文就农村留守学生的教育问题，进行深入探讨。

一、本校农村留守学生教育现状

本校是一所农村九年一贯制学校，现有在校学生600余人。近年来，学校日益关注留守学生的教育问题，摸清底数，建档立卡，加强领导，分层管理，切实加强这方面的工作。为了更好地关爱留守学生，使他们充满希望，树立信心，摒弃自闭，思有所悟，学有所得，健康成长，学校成立了“课题组”专门进行研究，以获取最新的信息，深入了解和掌握有效的方法和经验，形成共识，进行学习交流，以解决农村留守学生的教育问题。……