学前儿童性教育存在的问题与对策刍探

曹梦婷

摘 要：性教育对学前儿童的身心发展非常重要，不仅可以帮助儿童避免性心理发展异常，促进身心健康发展，而且还可以帮助儿童形成正确的性别意识，更为关键的是能让儿童学会自我保护，远离性侵害。文章通过探讨学前儿童性教育存在的问题，帮助幼儿家长及教师合理向儿童传播性知识，共同促进儿童健康成长。

关键词：学前儿童;性教育;问题;策略

中图分类号：G610 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）10-0102-02

学前儿童的性教育涉及生理、心理、社会、道德等很多的方面。实际家庭生活中和幼儿园教育工作中，大多数人已经意识到了性教育在学前儿童教育过程中的重要性，但是由于自身的观念和性知识的不足问题，家长和教师往往羞于启齿或躲避孩子追问。这种现象非常容易造成孩子日后的性压抑、性自卑，更严重会导致人格发展上的恶性循环。

一、 当前学前儿童性教育存在的问题

1.性教育意识不强

人们对学前儿童的性教育没有很强的意识，人们普遍认为“性”教育是不能提及的，这种错误的想法让本该科学对待的性教育不能起步，最终会导致大部分人都不敢提及性教育更不能细说。

2.儿童性侵事件逐渐增多

儿童性侵事件增多的原因就是没有全面开展科学的性教育。如果受害的孩子由于年纪小没有意识，家长也不能及时发现，这样导致的后果是无法想象的。另外，如果家长发现了问题对幼儿追着问，又没有很好的引导，就会使孩子的内心感到羞辱和恐惧等，给幼儿的心理和生理都造成无法挽回的伤害，影响他们以后的生活。……