互联网背景下的幼儿园家园共育模式刍探

文晓琴

摘 要：互联网已被运用在社会的各个行业领域中，幼儿园的家园共育也离不开互联网平台。怎样把互联网中的平台基础创新和丰富资源整合起来用于幼儿园家园共育模式中，需要进行深入的探讨。文章以当前幼儿园家园共育模式发展为时代背景，对互联网在幼儿园家园共育中的作用进行论述，以期创造出全新的发展路径。

关键词：互联网;家园共育;幼儿园;幼儿教学

中图分类号：G616 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）10-0130-02

在互联网时代的背景下，实现幼儿园家园共育的全新模式需要三方面的配合，首先，需要家庭、幼儿园双方的积极配合;其次，需要幼儿教师自身具备较高的素质，紧跟时代发展步伐，多学习先进知识;最后，幼儿园要需要幼儿园对以往的家园关系作出改变，构建互联网背景下的全新家园关系。通过新媒体技术，推动家园共育，提升幼儿园管理效率。

一、幼儿园家园共育的背景

1.家园共育模式的提出

幼儿园和家长携手来完成对幼儿的教育工作，称为家园共育。幼儿的教育工作并不能仅依靠家长或幼儿园单方面展开。幼儿时期正是培养幼儿的行为习惯、规则意识、学习能力和执行能力的黄金阶段，这些能力会贯穿幼儿的一生，而家庭教育在这些能力的培养上起到的作用不容忽视。家庭教育可以作为开展幼儿园教育工作的坚实后盾。

2.幼儿园现状

幼儿教育作为教育进程中的启蒙教育，在教育中的地位不言而喻。有……