切实优化教育教学环境确保双减政策落地落实

董清华 陈后强

【摘要】双减政策下，提升课后延时服务的质量和水平，应充分发挥功能室作用。加强功能室建设，从计划、方案制定入手，以丰富和拓展延时服务的作用为目的，通过补齐补足现有功能室的短板，自挖潜力，借助外力，让课后延时服务与功能室建设高度融合，确保双减政策的落实落地。

【关键词】 双减 课后延时服务 功能室建设

【正文】

随着中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策的出台，地方各级教育主管部门也相应出台实施“双减”的指导性意见，各级各类义教阶段学校积极应对，制定了相应压减作业总量和时长、减轻学生过重作业负担和提升学校课后服务水平、满足学生多样化需求的实施方案。在认真落实“双减”政策、提升学生综合素质的原则指导下，我校从保证课后服务时间、提升课后服务质量、拓展课后服务渠道、做强做优免费线上学习服务四个方面设计了详实操作性强的具体措施①。从目前我校制定的课后服务实施方案看，学校充分利用课后服务时间指导学生认真完成作业，同时还为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的兴趣小组和社团活动，优化了教育教学环境。并且借助图书阅览室、理化生实验室、体育器材室、音乐室、美术室、书法室、計算机室、综合实践操作室等功能室，将学生分成若干兴趣小组，组建相应的社团，利用课后服务时间开展小组活动，以确保双减政策落地落实。……