高中音乐如何提高学生的音乐素养

林作鹏

【摘要】音乐素养是学习音乐的综合素质，包含了读谱、视唱、听音、节奏、和声、音乐欣赏等内容，是学生需要长时间培养的知识。在学生的高中时期，教师若能够有效培养学生的音乐素养，则能够提升学生对音乐的理解力，提高学生对音乐情感的理解，从而发展学生音乐的思维与意识等。但是，现阶段部分音乐教师缺乏相应的教学技巧，导致学生难以有效发展音乐的思维与能力。因此，本文将简要阐述如何培养高中学生的音乐素养，弥补教师教学中的不足。

【关键词】高中音乐;提高;音乐素养

高中学生已具备一定的思考能力与自主能力，在音乐课程的学习中可以放松心情，降低学习的压力，对文化课程也会起到积极性的学习作用。高中学生提高音乐素养，不仅是现阶段教育领域发展的需求与需要，更对未来的成长起到良好的助推性的作用。在德智体美劳全面发展的学习中，培养学生音乐素养是教师需要达到的教学目标。

一、创设教育情景，感受音乐氛围

在培养学生音乐素养之前，教师需要启发学生的音乐思维，构建学生音乐的意识，以此为后续的教学给提供基础。所以，音乐教师可以结合教材中的内容，为学生创设丰富多彩的教育情景，让学生感受音乐的氛围，让学生感知到音乐的魅力，引导学生正确认知音乐。

例如：教师在教学《音乐与舞蹈》的过程中，可以先为学生展示芭蕾舞、古典舞、民族舞、现代舞等舞蹈内容，让学生能够大致分辨每一种舞蹈的特色，再为学生展示相关的曲谱，增加学生的乐理知识，发展学生音乐的主体观念。……