初中英语语法教学存在的问题与对策

李佳华

【摘要】初中阶段英语学习的复杂程度逐渐升高，学习的广度也逐渐地扩大。而所有的基础除了单词之外，就是语法。语法能够帮助学生进一步了解每一句话的意思以及单词的实际应用规律。学生能够在语法的帮助下进一步提高英语成绩和英语素养，为进一步发展打下坚实的基础。教师在这个过程中所发挥的作用就是帮助学生理解语法、熟练语法，最后应用语法。

【关键词】初中英语;语法教学;存在的问题;对策;

引言

在新课程改革的背景下，新课程理念对教师的教育教学产生了很大的影响，使其更加注重对学生语言能力、语言知识、情感态度、文化素养的培养。在新课标实施过程中，有的教师在授课过程中注重对学生的情感、价值观的培养，而忽视了对语言知识的学习，造成学生对知识掌握的不扎实，进而影响语言能力的提高。英语课程改革的重点是要改变过去忽视培养学生语言运用能力，而过分注重词汇、语法学习的教学理念，探索高效的教学方法，使学生掌握更加系统的语法结构，提高英语学习的效率。

一、初中英语语法教学存在的问题

（一）语法教学方法有待革新

英语语法学习不同于其他学科知识的学习，其他学科知识的学习可以借助丰富的教学工具和多元化的教学手段，而现行英语语法的学习依然采用传统的黑板书寫的方式，教师通过板书列出语法重点和难点，学生被动地接受和理解。因此，学生对语法的理解也多是死记硬背的，并不会探究其背后的原理，更不会归纳语法的共同性，使得学生对英语语法的学习产生了一定的抵触心理，同时也影响英语教学质量的提升。……