混合研究视角下护理本科生疫情期间职业态度及心理状况的调查
—— 以丽水市某高校为例

朱可雯，汤 斌，徐林燕，赵 磊，蓝雪芬

（丽水学院医学与健康学院，浙江丽水323000）

护理职业态度是指护理人员对护理职业的情感和认知，以及决定自身职业行为倾向的心理状态[1]。护生作为护理队伍的后备军，正向积极的职业态度有利于其对今后从事的职业有着正确的认知，愿意接受该职业承担的各种责任，并坚守本职。在疫情期间，无数护理人员奋战在一线挽救患者生命，当属这个时代最可敬、最可爱之人。而疫情也暴露了我国护理人员工作负荷重、压力大等问题，让本科生更多更直观地感受到了临床工作的不易[2]，从而使其对于护理职业有了新的思考。本研究基于混合研究的视角，旨在探讨护理本科生疫情期间对护理职业的态度及心理状况，以期为今后采取针对性措施优化本科护生职业态度、提升护理专业教育质量提供依据。

1 对象与方法

1.1 研究对象

1.1.1 质性研究对象

采用目的取样法，于2020 年5—7 月选取丽水市某高校在读本科护生进行深入访谈，入选标准为：（1）自愿参与访谈；（2）语言表达能力良好。样本收集以资料饱和为止，共访谈16 名护生。

1.1.2 量性研究对象

采用便利取样法，选取丽水市某高校的375 名护理本科生（2019 级大一83 名，2018 级大二99 名，2017 级大三76 名，2016 级大四117 名，其中大四的学生为实习护生，正面临就业）为调查对象。纳入标准：经知情同意后自愿参与本研究调查的学生。排除标准：高职护生。

1.2 方法

1.2.1 质性研究方法

采用质性研究中的现象学研究方法，事先与受访者约定访谈时间，要求双方均在安静、私密的环境下采用微信语音通话的方式进行访谈。……