初中英语阅读教学中培养学生自觉学习能力的策略研究

【摘要】在初中阶段，教师应重视培养学生自主学习能力，为了加强教学实践水平，本文结合英语教学内容，探索了初中英语阅读教学中培养学生自觉学习能力的策略，希望能进一步激发学生学习兴趣，从而为学生日后发展奠定良好基础。

【关键词】初中英语;阅读教学;自觉学习能力

【作者简介】郑菊花，昆山开发区晨曦中学。

引言

在初中英语教学过程，阅读教学是教学过程的重要部分，为了加强阅读教学效率，教师要重视科学开展教学创新研究。通过进一步分析可知，有效地加强学生自主学习能力有利于保证课堂教学效率。因此，本文从学生的自主学习能力入手，探索了提高初中英语阅读教学水平的对策，具体分析如下。

一、初中英语阅读教学中培养学生自觉学习能力的重要性

伴随我国教育的持续改革和深化，初中阶段的英语课程重要性被不断放大，是学校、国家都关注的要点课程。所以，在英语阅读教学的过程中，如何帮助学生提升自觉学习能力，成为关键性的任务之一。在我国国际化程度不断提高，对外贸易、对外交流的频率不断增长的情况下，越来越多的行业、企业对人才的英语水平提出了更高的要求与展望。所以，在学生的初中阶段，加强其自主学习能力成为必不可少的重要环节，对其学习能力、阅读能力的提高都有着极大的价值。尤其是对阅读能力而言，在国际化程度不断提升的今天，学生只有掌握良好的英语阅读能力和自主学习能力，才能第一时间掌握国外的最新资讯，了解到一定的前沿知识内容，这对学生的长期长远发展有着极大的价值。……