药用植物学线上混合式教学法的探索与实践

李 珂，蔡永萍，李 梦，梁 君

(1.郑州工业应用技术学院 药学与化学工程学院，河南 郑州 451100； 2.郑州工业应用技术学院 教务处，河南 郑州 451100)

0 引言

药用植物学作为药学类专业必修的一门专业基础课，直接关系到后续生药学、天然药物化学及中医药学概论等课程的教学质量[1]。本校药用植物学课程联合智慧树在线大学平台，借助国家精品在线开放课程资源，以建设MOOC(massive open online courses，大规模在线开放课程)为契机，逐步探索实施线上线下相结合的混合式教学法，充分发挥学生主体作用，在授课内容、方式、考核监督等方面做了实质性的改革，尤其通过线上混合式教学的课程设计改革，激发了学生学习的热情和兴趣,提高了学生自主学习能力、创新思考能力和个性化学习能力，从而提高了该课程的教学质量。

1 开放式网络课程平台中药用植物学课程的筛选

MOOC或MOOCs即大规模在线开放课程，中文称为慕课[2]，是“互联网+教育”的产物，为教师和学生提供了丰富的网络免费课程[3]。在线网络教育经过多年的发展与实践，已经获得广泛认可，在线学习已然成为当下教育教学重要的学习方式，教师可以利用直播平台、在线授课平台、即时通信平台、智慧课堂平台，按授课计划讲课、布置作业、组织考试等，还可进行多种功能的监督考评[4]。开放式网络教育以不受场地限制及强大的功能优势在广大师生中以前所未有的速度铺展开来，二十多家网络课程平台顺势推出涵盖多学科的网络课程资源于2020年春季学期免费共享。……