动态案例教学法在《ASP.NET网站开发》课程中的教学实践

林 敏

(武汉工程职业技术学院 湖北 武汉：430080)

《ASP.NET网站开发》课程是一门综合性和实践性都很强的课程，所涉及到的内容有Web前端开发、C#程序设计、MySql数据库和.net开发等多项技术。在实际教学过程中，会遇到一个较为棘手的问题——因本课程涉及的内容较多，加上学生的C#程序设计基础较弱，导致其在上机实践中往往只会按照教材中范例的代码逐行输入、调试和运行。即使经过一段时间的学习，最多也只能掌握教材中若干独立的章节知识点。一旦遇到功能较复杂、代码较长的综合案例时，就会显得有点力不从心，并逐渐产生畏难和厌学情绪，进而导致对本门课程的学习失去信心。因此，需要探索一种更为合适的教学方法，动态案例教学法不失为一种较好的选择。

1 教学设计

《ASP.NET网站开发》课程的教学应注重理论与实践相结合，课上和课下相结合，强化实践能力特别是编码能力和实战技术的综合培养。动态案例教学法的基本思路是根据教学内容和学生的编程基础及知识水平，先由任课教师设计一个简单且有趣的基本案例，随着学生所学知识的不断增加和编程能力的不断提高，基本案例的功能和复杂性也相应地不断增强和提升，形成一个由简变繁，由小到大的动态变化过程；最后，原有的基本案例随着教学进程的推移而逐渐变成了一个综合性的项目或是一个完整的应用系统作品。

学以致用，水到渠成，采用动态案例教学法应促使学生积极参与到案例的功能实现中，在每个学习阶段都处于期待做出新的、更高层次作品的状态，并在不知不觉中养成将学到的新知识快速地应用到自己开发的作品中的习惯。……