宋秀双



教学背景
公共场所有很多按钮,比如饮水机按钮、出入小区的门禁按钮等,疫情期间容易传染病毒,不利于公众卫生。针对这一问题,本课例改造一台饮水机,实现饮水机自动出水、停水(不用按“按钮”),并能通过物联网查看缺水情况,提醒人们换桶。学生在使用过程中,只需将底部贴有NFC模块的水杯放在饮水机接水处,饮水机即可自动出水;水杯抬起,饮水机自动停水。这样的饮水机既便捷又卫生。
教学目标
了解饮水机外观结构,并结合硬件合理设计安装位置,培养学生的动手能力和设计思维;了解NFC近场通信模块、舵机的工作原理;学会通过Mind+编程实现掌控板与物联网Easy IoT通信,让学生感知物联网技术;通过智能化改造饮水机,引导学生积极观察身边事物并發现问题、解决问题,同时教育学生在生活中养成良好的卫生习惯。
教学重点与难点
教学重点 NFC近场通信模块的工作原理及其使用方法。
教学难点 掌控板与物联网Easy IoT通信。
教学过程
一、情境导入
师:我们班级内饮水机上的出水按钮是高频触摸点,凡接水必用且反复触摸,容易交叉传染病菌。大家想一想有没有方法来解决这个问题呢?
学生思考并回答。
师:解决这个问题的方法很多,本节课老师就带领大家使用掌控板改造出一台智能饮水机,让它可以像自动感应门那样,自动感应,自动出水。
二、初识NFC,创意畅想
师:“刷卡”成为我们生活中的一部分,如刷门禁卡、公交卡、饭卡等。它们的工作原理是什么?……