“老黄牛”的“数学”人生

2021-04-29 21:22:21姜猛杨志强
江苏科技报·E教中国 2021年3期
关键词:数学课堂教师

姜猛 杨志强

走进牛小永的办公室,一眼就瞧见办公桌和茶几上堆满了一叠叠或厚或薄的卷子。

翻开细看,是六年级数学期中考试试卷。我们好奇地问:“这有厚有薄是什么意思?”牛小永嘿嘿地笑了:“我把全年级中同类型的错题试卷做了分类归纳,以便于接下来对学生有针对性地讲解和辅导……”

就这样,从这一叠叠细致分类的数学试卷开始,我们慢慢沉浸到牛小永的“数学”往事中。

一

牛小永的数学情缘,最早可追溯到他的少年时期。

1977年11月,牛小永出生于鹤壁市山城区石林镇一个农民家庭。他在村办小学读三年级时,学校来了一位名叫李云的数学教师。李云刚从师范学校毕业,年轻活泼,课堂上总变着花样讲解知识点,令一群听惯了“大龄”代课教师填鸭式教课的学生大呼过瘾。

在李云的引导和鼓励下,牛小永慢慢迷恋上了数学,白天在校时缠着李云问这问那,晚上回家后对着题目反复推算,数学成绩越来越好,两年后以全校第二名的优异成绩考上了初中。

进入初中,牛小永又遇到了数学教师李浩毅。李浩毅发现牛小永解题有别样思路,就悉心辅导并专门训练,遇有学校组织数学比赛就安排他代表班级“出战”,后来更鼓励和带领他外出参加各类数学竞赛。在一次又一次“开眼看世界”中,牛小永获得了长足进步。

那时候,牛小永是学校和村里的“牛人”,常被认识或不认识的同学拽过去帮忙解决难题。每一次解出难题后的喜悦和豪气,又让他深深体会到数学的奥妙与趣味。

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