后疫情时代专科护生职业自我认同感调查研究

汪 涛

（皖西卫生职业学院 安徽·六安 237000）

护生的职业自我认同感则是护生对护理职业的看法，其自我认同感的高低决定了护生对该职业的认可程度。护士专科生作为国家职业教育的重要一员，是后疫情时代社会重要的人才储备力量。他们正处于职业自我认同感形成的关键时期。对于护理职业的态度和看法将不仅会影响到后疫情时代医患关系的处理，更会对护理学科产生不可磨灭的影响。本研究主要以专科护生为样本，调查了后疫情时代专科护生职业自我认同感的变化，为后续专科护生的培养与教育提供了数据支持，也为提高护生职业自我认同感以及护理学科的发展提供有效的帮助。

1 方法

1.1 研究对象

采用基本随机抽样的方法对皖西卫生职业学院的314名学生进行调查。问卷的收集标准包括：一是本人知情同意并自愿参与该次问卷研究，二是在填写问卷的时候认真作答。问卷在制作的时候插入了两道测谎题来作为评判是否认真作答的标准。

1.2 调查工具

（1）一般资料问卷：根据以往实验研究中提及的一般人口学变量。其中包括性别，年级，年龄，专业意愿，政治面貌，是否担任班干部，家中是否有从事医疗卫生行业的工作者，有无从事医疗卫生行业的兼职经历等。（2）疫情期间相关资料问卷：此问卷由牛柯雯等研究者自行编制，主要包括职业评价、职业危险性、职业待遇、职业教育四个维度，共计13个条目。（3）职业认同量表：此量表主要是由郝玉芳编制而成的护士职业自我认同感问卷，其中有职业自我概念、留职获益与离职风险、社会比较与自我反思、职业选择的自主性、社会说服五个维度，共计17个条目。……