课程思政融入专业课教育的研究与实践

庞雪平

随着信息技术和时代的高速发展，涌现出了更多的思想和文化。立德树人是高校教育之根本，大学生的思想建设工作尤为重要。为了让大学生在面向社会时能把握初心，拥有正确的社会价值观，我们需要在高校内进行更多的思政教育。本文简单探讨课程思政融入专业课教育的研究与实践。

一、相关概述

（一）课程思政的概念

课程思政就是将思政教育融入各门课程中，通过将思政教育与专业课程相互融合的形式，共同促进教育，达到“三全育人”目的。课程思政这一教学理念由上海市教育部门最先提出，随后在2016年的全国高校思想政治工作会议中，习近平总书记明确指出，要“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。为了紧跟党的号召，各大高校纷纷开展课程思政的教学研讨工作。

（二）课程思政的重要性

高校教育的根本任务是培养什么人、如何培养人。在高校，如根据各专业课时计算，专业课教师大约占教师總人数的70%左右。这充分说明，专业课教师是与大学生接触时间最长、接触空间最广的群体，是开展思想政治教育的有效途径。课程思政是一种新型的教学理念，是思想政治教育的重大转变。

习近平总书记在2016年的全国高校思想政治工作会议上指出：各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。作为科学、先进的教育教学理念，课程思政倡导高校教师挖掘学科文化中的思想政治教育资源并将其有机融入专业课课堂教学。……