浅谈小学班主任德育管理治班之旅

李娟

摘 要：对于小学生而言，班主任的管理方式以及策略对他们各方面能力的发展都会产生极其深远的影响。因此，为了更好地践行新课改的要求，也为了提高学生的综合素养，班主任需要运用智慧治班，用科学有效的方式引领教学，让每个学生实现进步。

关键词：小学班主任;班级管理;德育

在逐渐复杂的环境下，小学德育教育工作必须推陈出新。“师也者，教之以事而喻诸德也。”作为小学班主任，不仅要教授教材中的相关知识，同时，要帮助学生养成良好的行为习惯，树立正确观念，使其成长为社会真正需要的全能型人才。笔者结合教学经验，就小学班主任如何有效开展德育工作展开了具体探究。

一、德育工作的主要内容及其重要性

（一）主要内容。实际上，小学教师不仅要对学生进行思想教育，而且要逐步培养学生的思想道德素质。德育中包括思想教育和道德品质教育。爱国主义、勤奋、尊重老人、热爱生活、帮助同学、遵守法律使道德行为和德育建设协调发展，是小学生德育工作中的基本思想。

（二）重要性。自古以来，受中华传统美德的影响，人们就一直尊崇德才兼备的人。但是，在当前以考试为中心的观念的影响下，人们更看重的往往是学生的学业成绩和班级排名，而忽视了学生的思想观念和道德修养，这对家庭、学校和社会都是有害的。因此，加强对年轻人的德育工作非常重要。这不仅使他们能够树立正确的世界观、人生观和价值观，而且对社会稳定和家庭和谐也起着非常重要的作用。……