专业群共享课程教学网络资源库建设与研究
——以《经济学基础》课程为例

黄辰 张晓菊 张晶

广东岭南职业技术学院

《经济学基础》课程是高职经管类专业的基础课程，作为金融、会计、市场营销、经济学、国际贸易等专业的通用课程，该课程根植于西方经济学的理论体系，结合中国的特有国情，具有理论性强、案例多、概念复杂的特点；高职学生一般具有较强的形象思维能力，但数理和逻辑能力相对较弱。基于以上特点，急需专业老师搭建课程网络资料库，一方面将抽象的概念、理论知识点、相关课件、案例等教学素材优化整理[1]，另一方面，资料库的建设和维护能极大的贡献教师资源，提高教学效率。建立有效的课程资料库，有序管理课程资源。学生通过该平台，可以方便地完成预习、课程回顾、复习等学习任务；教师根据该平台，可以节约备课时间，方便对学生的学习成果进行量化分析，提升教学质量。这样既降低了学生的理解记忆难度，又为教师节约了备课时间，资料库的积累也为课程教学改革提供了大量的一手资料，具有非常大的价值。

笔者从以下几点来具体阐述课程资料库的建设情况：

一、基础概念

在基础概念部分，资料库以各章节为基础，将每个章节的理论知识分割成一个个独立的知识点，针对每个知识点做好难点解析、易混淆点的分析、图例，再配以简单的判断选择题巩固，做到逻辑清晰、概念明晰。高职学生逻辑分析能力有限，在资料库的引导下，利用基础概念资源库中的素材，可以做好课前预习，课中提升、课后查漏补缺，全面提高学生对基础概念、基本经济学逻辑的分析理解能力。……