地方高校应用型学科人才培养的实践与思考
——基于产出导向教育理念和全面质量管理的视角

2021-05-10 07:14:52吕备姚瑶陈辉许杨
商丘师范学院学报 2021年4期
关键词:应用型学科大学生

吕备 姚瑶 陈辉 许杨

(1.淮北师范大学 经济与管理学院,安徽 淮北 235000;2.毕节职业技术学院 教育科学系,贵州 毕节 551700;3.正大管理学院,泰国 暖武里府 11120;4.攀枝花学院 国际教育学院,四川 攀枝花 617000)

一、引言

近些年来,部分地方高校办学已由追求综合型向应用型转变,大学职能也由精英教育转向了大众普及教育。按照国务院新颁布的《国家职业教育改革实施方案》的要求,培养应用型技术人才是学科建设的职责,同时也是职业教育现代化的基本目标。“以人为本、注重类别培养”的人才培养理念要求以行业产业定专业布局,以经济社会发展需求定人才规格,以科技进步和产业升级定教学内容,培养应用型高级专门人才。然而当下地方高校应用型学科人才的培养存在着各类问题,本文基于CNKI知网的计量可视化分析将存在的种类问题呈现如下(见表1)。以“应用型学科人才培养”为主题,在知网平台进行检索得出文章共计503 篇,从1996年开始至2020年,有关“应用型学科人才培养”这一主题逐年被学者们所关注,基本呈现以下热门关键词:学科竞赛、人才培养、人才培养模式、应用型人才、应用型人才培养模式、应用型本科院校、学科专业建设、教学改革、人才培养方案、应用型本科、实践教学、应用型本科人才培养、人才培养目标、应用型高校、学科专业结构、地方本科院校、校企合作、转型发展、课程体系。

二、地方高校应用型学科培养的现状及困境分析

(一)地方高校教育定位错……
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