2020年高考电学实验题命题特点研究
——以全国卷及京、苏、浙、津、鲁自主命题卷为例

吴 健

福建省三明市第二中学，福建 三明 365000

物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理观念的构建、科学思维的发展都是以实验为基础达成的。作为为高校选拔输送优秀人才的高考，对实验的考查历来十分重视，2020年全国高考及自主命题省市的高考物理试题也不例外。本文就2020年高考物理电学实验题部分，从考查内容、命题特点及部分真题剖析三个方面进行分析概括，供教师教学时参考。

1 2020年全国卷及京、苏、浙、津、鲁自主命题电学实验题考查统计（表1）

表1 2020年全国卷及京、苏、浙、津、鲁自主命题电学实验题考查统计

通过表1对2020年全国及各自主命题省市的电学实验题考查内容的统计分析，从中不难发现一定的规律,现归纳如下。

1.1 重视对电路结构、实物连图的考查

对基本电路结构的正确理解与掌握是学习电学、研究电学甚至发展电学的重要基础，尤其是通过研究电路的基本结构可以了解电路中各电学量间的相互约束关系，从而为研究动态电路和在实际应用中设计电路打下良好的基础。鉴于此，对电路结构的理解与实物连图的考查一直是高考电学问题的热门考点之一。

表1中统计的2020年八个电学实验题中，涉及对电路结构的理解及电路图或实物图连线的有六道，占比高达75%，分别是全国卷II、全国卷III、江苏卷、山东卷、天津卷和浙江卷。

尽管都是考查对电路结构的理解，但六道电学实验题的考查仍有一定的差异。全国卷II在给出实验电路图的前提下，按电路图连接实物图，实物图中未连有任何导线，暂定为“全线连图”。……