钟蕾

随着我国大众化教育的逐步普及,高校扩招的规模逐渐增大,人才培养模式的多样化越来越明显。再加之近年来高校学分制的推行,使得学籍管理工作的涉及面更加广泛,管理内容也越加的复杂繁琐。本文主要通过以海南某高校近几年学生学籍异动的数据作为研究基础,分析学生学籍异动的现状以及产生的原因,尝试从学校管理、教师授课、学生自身等几方面来探讨如何加强和完善学籍管理中的学习质量监控和相关的保障措施的思考路径。
一、我校学生休退学异动情况介绍
通过图1的柱状图可以发现,近3年我校学生休学、退学异动呈现以下几个特点:
1.休退学的学生异动数量呈现逐年上升的趋势。
分析其中缘由,我们大致可以归纳为以下几个放慢:首先,高校扩招导致的招生规模的扩大,基础学生人数的增加在一定程度上会造成学生学籍异动数量的增加;其次,国家和高校放宽了学籍异动政策。最后,是因为随着高校教育大众化的步伐加快,高校学生的质量也有所下降,这就导致了一些不良的学籍异动的产生。
2.学籍异动原因多样。
综合分析,可以得出以下几个方面:首先,休学人数众多。在我校异动情况最多的休学学生人数中,休学原因大致可以分为以下几类:1.患病;2.家庭经济条件原因;3.外出停学实践;4.学习成绩不好,无心向学;5.出国等。其次,转专业人数较多。由于我校是民办院校,转专业在近年招生中已变相沦为招徕学生前来就读的宣传亮点。……