互联网时代高校校园网络文明的形成、挑战及其应对策略

王高合 张淑锵 杨越恺

2016年，习近平总书记在网络安全和信息化工程座谈会上指出：“网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。”因此，构建绿色、文明、和谐、健康、友善的网络环境成为我国网络文明建设的一大趋向。同时，互联网作为传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体，深化网络文明建设是实现高校文化育人的必然途径、是提升思想政治工作的重要体现、是强化高素质人才培养的关键举措，更是完善立德树人工作体系的迫切需求。

一、高校校园网络文明的形成

网络的诞生，从源头上让中国人的生活方式、沟通方式、工作方式和学习方式发生了翻天覆地的变化，高校学生由于能迅速接受新兴事物，逐渐成为网络世界的主力军。根据2020年6月《中国互联网发展状况统计报告》统计显示，目前中国网民中学生身份的网民占总数的23.7%，成为网络社交最为活跃的群体之一。网络因时效性、开放性、即时性的特征，为学生了解时事、开阔视野、远程交流提供了一个极为便捷的窗口，许多高校积极借助线上开展教学、办事、信息公開等事宜，为学生提供学习和生活便利，许多学生通过网络找到了自我价值和自我实现，高校网络成为了一种独特的学习方式、工作方式、交流方式，影响了学生的方方面面，也形成了高校独特的网络文明。

受新冠肺炎疫情影响，网络更是成为休闲娱乐、日常沟通、教育教学、学习探究的最佳载体，各高校不断提升信息化建设水平、大力发展网络构建、持续提升管理力度，校园网络文明建设取得了可喜的成绩。……