吴贵荣
摘要:多媒体信息技术辅助教学以其形象直观、多变性冲击着传统的教学方式,它对激发学生兴趣、突破重难点、培养学生能力、扩宽学生视野、优化课堂教学、提高教学质量和效率方面有着明显的作用。
关键词:多媒体;信息技术;语文;教学
21世纪,信息技术渗透到了人们生活的方方面面,对教育的影响更是不可估量。它改变了传统的教学模式,引起了学习方式,评价手段等的重要变革。
信息技术在课堂上的运用常被称为多媒体辅助教学,它凭借着特有的生动形象性,将图文、动画、色彩以及音响等结合起来,弥补了传统教学在时空转移、情感渗透、思维创新方面的空缺,丰富了教学内容,能激发学生的学习兴趣,有效提高课堂质量和教学效率。因此,教育信息化已成为当前教育改革的必然趋势。
一、活跃课堂,激发学生学习兴趣
爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师”。而大理学家朱熹也认为“教人未见兴趣,必不乐学”。
众所周知,小学生的有意注意时间是非常有限的,他们生性好动,喜欢多变,对教师单调重复的讲解感到枯燥而厌烦。而现代技术教学手段,可根据教学目标需要进行交替和更换,这唤起学生的参与热情,激发学生的学习兴趣,培养他们的学习主动性和积极性,使学生成为真正意义上“学习的主人”[1]。
比如,《称赞》一课的教学中,释题之后给学生播放课文的配乐动画朗读,孩子很轻易就被可爱的小刺猬和小獾深深地吸引住了,再加上深情并茂的朗读,学生的眼睛眨都没有眨。……