在现代化信息技术作用下融入STEAM教育理念的根本途径分析

吴成琳

摘要：近年来，随着我国经济水平和时代的不断发展，各行各业均迎来了全新的挑战和机遇;信息时代的到来意味着我国已经进入大数据时代，而在中小学信息技术课程的教学中不仅需要培养学生的创新精神和实践能力，还要结合新颖的教学方式及STEAM 教育理念进行教学的定位分析，整体提升其教学实效。

关键词：现代化信息技术;STEAM 教育理念;中小学;根本途径

STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式;其原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）为一体的综合目标，主要是鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。目前，我国科技发展日新月异，在现代化信息技术的作用下不仅需要提升中小学的教学质量，还要切实帮助学生应对未来科技的发展^[1];因此，本文将主要分析在现代化信息技术作用下融入STEAM教育理念的根本途径，以提高学生的综合素质。

在中小学信息技术课程的教学中如果依靠传统的教学方法，将会致使学生觉得教学内容枯燥乏味，无法激起学习兴趣和共鸣;而STEAM 教育是贴近生活的教学，将其与教师教学活动的开端加入情境导入，则会使学生能够更容易理解和接受所学课程的教学内容，并激发中小学生在课堂上的学习兴趣，使其投入其中深刻感受到信息技术对生活的影响，以及对我们现实生活中某个领域的改善程度，进一步帮助学生体会信息技术课程的魅力，激发学生的学习动机^[2]。……