开发“低成本”物理实验，提升初中生“德商”

□甘肃省张掖市山丹县第二中学 刘秀萍

实验是物理教学实践中需要重点关注的内容，因为物理实验是物理教学过程中深化学生认知、提高教学效果必须采用的方式和手段。随着生活化教学理念在当前教育实践中的应用，物理教学也有了明显的生活化倾向，其中一个重要的表现便是利用生活化材料或者是工具进行物理实验，所以在当前的物理实验教学中，基于生活化的“低成本”物理实验应用越来越多。在物理教学中，积极地利用“低成本”物理实验，强调学生的“德商”提升，于当前教育综合发展有积极的价值。

一、低成本物理实验和德商概述

低成本物理实验是目前初中生物理教学中所利用的一种重要物理实验类型，其具体指的是利用生活材料或者是废弃物做实验材料并开展的物理实验，这类实验的显著特点是，实验材料简单易寻且成本低廉，能够实现普遍性推广。就目前的物理教学来看，低成本实验已经占据了越来越重要的位置，而且教学实践也要求开发学生的低成本实验创新能力。简言之，低成本物理实验在当前的物理教学实践中地位显著，且有突出的教学意义，因此明确低成本物理实验的具体概念并强调实验应用有显著的价值。

要基于低成本物理实验提升学生的德商，首先需要明确德商是什么。从概念理解来看，德商具体指的是道德商数，英文为Moral Intelligence Quotient，缩写为MQ，是指一个人的德性或道德人格品质。对德商做具体分析可知其内容涵盖比较的广泛，具体的有体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。……