边缘青年的现状与出路

王凤丽 侯建华

著名社会学家费孝通先生曾说，社会学研究要有“故事”。量化研究和质化研究是社会学研究的两大基本方法，其中质化研究方法和研究最能出故事，内容也直接有趣，有时甚至和文学作品有一定相似处。学术作品不是即时新闻报道或富于想象力的文学作品，它必须能引发读者对某一现象的客观认知，并开启理性深入的思考。近期出版的《岂不怀归》探讨了“三和青年”的出路，针对这些青年可能的未来出路，从底层社会治理、职业技术培训、弱势人群帮扶等方面提出一些思考，作品虽非十全十美，有些细节有待于进一步优化、升华，但作品体现出的当代学者的敏锐观察力、理性思索和人文情怀，值得关注。

无奈无助与消极抵触。早在上世纪30年代，美国社会学家怀特深入波士顿一个贫民区，研究那群闲荡于街头巷尾的意裔青年，观察他们的生活状况、非正式组织的内部结构及活动方式。此后，世界各国的社会学研究者就同类问题的研究，积累了大量成果，学者也从观察者向思考者和建议者转化。英国社会学家保罗·威利斯的《学做工》，分析“家伙们”的生存状况，这群“家伙们”洞察学校里的个人主义和精英主义，看透未来无力选择的生存状态，主观上衍生出“反学校文化”，他们抽烟、喝酒、旷课、打架，进而逃离学校，以此对抗学校里的权威和社会不平等。最近还有一本《失去合约的人》，作者英国报刊专栏作家詹姆斯·布拉德沃斯，花费180天，先后应征亚马逊拣货员、Uber司机、客服人员、居家照护员等做“卧底”调查，揭开后工业社会英国低薪职业者的现状与他们特有的“抵抗”。……