基于微课在初中英语教学中的应用探究

黄宇明

【摘要】微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化的“短小精悍”的可视化教学资源。在信息技术高速发展带动下，微课在教育领域中的应用也越来越广泛，并取得了较为显著的效果。微课在课堂教学中广泛应用主要是因为微课形式多样，主题小，设计、制作、讲解精良，视频长度短，学习效果震撼令人难忘，且能够充分满足学生自主学习、自主探究提出的各项需求，有助于学生主体地位的突显。同时，能够促进课堂教学效果与效率的显著提升，面对初中学段的学生，在日常的课堂教学中更应该结合课程内容，在适当的环节加入有针对性的微课让学生更好地学习掌握课程。因此，英语教师应重视微课这可视化教学资源在日常课堂教学的重要性。

【关键词】初中英语;微课;课堂教学及应用

随着新课标教学的不断深入，教育整体的信息化水平相对于以往有了较大的提升，对于教师能力的要求也越来越高，同时，相对于以往教学模式，新课标教学标准的实施，师生关系、教学模式及教学理念相对于以往出现较多的变化。初中学段学生抽象思维不发达，判断与推理能力不强，语法知识和词汇量有限，对图像视频等多模态资源非常敏感，在英语课堂教学中的恰当引用微课这一类可视化教学资源，既有助于学生学习兴趣的激发与保持，也能够为学生呈现出更丰富、优质的学习资源与多样化的学习模式。……