用心浇灌，百花满园

陈铭

养花重在爱花，爱花贵在用心。养花的经历让我体悟到了做一个花匠的辛苦与快乐。这让我联想到了我的班主任工作。我所带的班级就是一个“花园”，学生就是“幼苗”，而我则是“花匠”，用匠心培育着幼苗。

在我的眼中每个孩子都是独特而美丽的，我的责任就是走进他们独特的个性世界，唤醒他们内心的种子，帮助他们绽放出独一无二的“花朵”。我所新带的班级是三年级一班，在这之前，这个班已经换过两任班主任了，三年级又正是学生由低年级向高年级转化的关键时期，生理和心理都有明显的变化。新学期，我发现班级凝聚力不强，学生两极分化严重，参加实践活动的主动性不够。基于此，针对班级的实际情况，我开展了一系列工作：嫩芽扎根，班级公约自己定，班务承包有责任；开枝散叶，师徒结对互帮助，签订天使责任书；百花齐放，运用体验式班级活动，培养学生核心素养。

嫩芽扎根：班级公约自己定，班务承包有责任

为了让一群小“幼苗”们深深扎根在沃土里，我坚持做到“班级公约自己定，班务承包有责任”。首先，班级公约自己定。开展班级公约的制定活动，经过全班学生的讨论，最终确定了符合班级情况的“班级公约”。这是学生公认的“班级公约”，不仅是全班学生需要共同遵守的准则，更是学生自我约束和相互监督的指南。其次，班务承包有责任。我先在班内民主选出6个组长，再由组长提出招聘组员的要求，最后进行组员竞聘，学生可以根据自已的意愿应聘。……