PDCA循环管理法在药剂专业教学中的应用体会

梁丽容 梁卫东 彭碧苗

【摘    要】临床实习是专业药师成长不可或缺的重要环节，本文通过探讨目前药剂专业临床教学的困境，分析PDCA循环管理的优势，研究PDCA管理在药剂专业临床教学中的具体运用方式，最终建立规范合理的带教模式，实现了教学质量提升及教学双赢。

【关键词】PDCA循环管理  药剂专业  带教

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.15.023

药剂科是医院的一个重要职能科室，是医院与病患的桥梁，其不仅承担着药品的管理、发放、制剂、配方等工作，还肩负着临床用药监督、指导、研究的责任。而临床药师的工作也不仅是完成大量药物配发，还要参与患者治疗。日常工作量大、内容繁琐且责任重大。因此，作为一名合格的药师，不仅要有扎实的理论基础、熟练的操作技能，还要具备严谨的工作态度、过硬的心理素质、精准的语言表达能力及坚定的团队协作意识^[1]。

医学院校是未来药师的摇篮，从初出茅庐、参差不齐的理论型药剂专业学生到应对自如、有条不紊的临床药师，临床实习是不可或缺的重要环节。本院作为一所兼医疗、带教、科研一体的综合三甲医院，每年均有繁重的带教任务。而随着社会经济的发展，人民健康意识提升，社会对医院服务能力、服务质量要求越来越高，对临床药师的职业素养、能力需求也越来越高。如何在新形势下有效提升药剂专业实习生的带教质量，使其能快速成长为一名合格的临床药师，是临床教学医院必须面对的问题。……