红色教学活动案例：激战腊子口

刘宇娟

红色文化承载着中国革命的深厚历史文化底蕴。从知识角度看，它包含丰富的学科知识，它的感性认识和历史陈述对儿童理解红色历史有重要意义。从思想品德层面，红色文化是一种特殊的道德品质教育。结合大班幼儿已有的知识经验和基本的爱国主义意识（如：国旗、国徽等代表中华人民共和国的标志和标识。）我以游戏教育活动《激战腊子口》帮助幼儿深入了解红军革命中的经典传奇故事，通过游戏将红军的精神与幼儿的道德行为联系起来，在感知革命先烈和英雄的伟大精神的游戏体验中，培养幼儿独立、坚强、团结等人格品质和合作精神。增强爱国主义，树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为。

活动准备：

1、物质准备：

（1）自制敌人的“碉堡”;在出发线和“碉堡”之间可以放置一些楼梯、沙袋、军用网、推车之类的物体作为掩蔽物（或障碍物）。

（2）粘球衣若干、海绵球若干、沙袋若干、筐子若干、轮胎若干等。

（3）飞机轰炸、机枪扫射等音乐。

2、经验准备：

（1）我园依托红色文化课程， 根据小、中、大班幼儿的年龄特点和发展水平，开展了一系列认知、体能活动。如全园活动建党百年庆祝活动;红色亲子运动会;亲子红色阅读、红色文化游戏体验活动、“实践红色文化”走进崇仁博物馆、崇仁革命烈士纪念碑等。

活动目的：

1、通过本次活动培养幼儿的角色扮演能力，掌握相关的战时自救与防护措施。

2、发展幼儿投掷、叠沙包、海绵球的兴趣和能力，引发幼儿感受“激战腊子口”的趣味性，发展肩上投掷能力和叠加力量，培养幼儿之间的合作意识和能力。……