基于信息技术的高中音乐教学探究

余剑锋

【摘要】信息技术的元素在课堂的应用中越来越多的体现了出来，而信息技术与音乐的结合也能够达成很奇妙的效果，因为音乐本身就需要播放歌曲。所以，信息技术的融入能够将歌曲更轻松便利的播放出来，让教师在教学的时候也可以有更大的便利性。所以，信息技术与课堂的结合，就能够提高教师的教学效率，让学生能够更清晰地感知到音乐课堂的活力、魅力与鲜活力，让学生可以对于音乐有一个更清晰的感知、聆听。

【关键词】信息技术，高中音乐，教学探讨

正文：高中阶段，教师在教授音乐知识的过程中，更多的是让音乐的学习过程变得有趣和有效，能够让学生感受到的音乐课堂是丰富多彩的。因为音乐课堂本身就是让学生能够在疲惫的学习之余可以有一个放松的过程，让他们的大脑在高度紧张学习的状态之下，过渡到一种轻松愉悦的聆听音乐的过程。让每一位学生都可以在音乐的洗礼当中，使自己浑身的疲惫感得到削减或减弱，所以教师需要良好的应用音乐课堂去给学生打开一个不一样的新世界。

一、音乐课堂的现状

1.1重视度不够

虽然音乐课堂在高中阶段的设置可以让学生有一种新的世界，使他们缓解自己高度紧张的疲惫心理和身体状态，但是正是因为高中阶段是人生中重要的阶段，学生的学习进度、学习效果会影响他们人生的发展，所以这一阶段中学校更多的把注意力放在的事文化课程方面，对于音乐的重视程度就显然是不够的。……