优化小学数学课堂教学提升教学质量

刘嘉敏

【摘    要】新课改的提出，意味着教育领域的改革进入到了新的阶段。这些年来，在社会不断发展的背景下，人们的思想观念也随之发生了很大的变化，开始意识到学生综合素质的重要性。而作为一门注重培养逻辑性思维的学科，小学数学也因此备受人们的重视。如何才能够进一步提升小学数学的教学质量，是数学教师十分关注的问题。

【关键词】小学数学  课堂教学  教学质量

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.083

不管是以往的应试教育，还是现下的素质教育，数学一直都是一项重点学科。从小学到高中，一直都是学习的重点，并且在升学考试中也占据着极大的篇幅。但是，要想学好数学，却需要学生具备良好的逻辑思维能力和计算能力。因此，在实际情况下，小学数学教师都十分注重对教学策略的完善，旨在能够采取有效的措施去改变当下数学教学方面的缺陷，从而优化数学的课堂教学，使得小学生可以将注意力放在数学的课堂当中，从而提升学习效果。

一、优化小学数学课堂的重要性

截止到今天，素质教育已经实施了很多年。这些年来，社会在不断发展，教育领域的发展也在不断地发生着变化。为了可以制定出契合我国教育发展情况的标准，教育部也一直都在不断地修改教育改革纲要。而新课标的提出，也明确指出数学教学的核心，应当放在激发学生的学习兴趣方面，需要注重培养学生的创造性思维，促进他们综合素质地提升。……