浅谈小学家庭教育策略浅探

胡晔

【摘要】家庭教育对小学生的行为习惯和性格品质有着非常重要的促进作用，学校教育更多的是针对学习上的，如果缺少家庭教育，无法培养出品学兼优的好学生。所以家庭教育要引起家长的重视，教师应与家长多进行沟通，家长通过学生在学校的表现，有针对性的进行培养。本文就学生在小学阶段，家庭教育的有效策略进行了重点阐述。

【关键词】小学教育;家庭教育;教育策略;

【正文】孩子的成长分为几个大的阶段，幼儿园时期是起步阶段，这个阶段家长需要为孩子建立安全感，从而避免长大后自卑，比较敏感。小学时期是孩子的人生基础期，与外界环境接触，感受到来自学习的压力和困扰。也是孩子容易出现不同问题的阶段，这个阶段对孩子的发展至关重要， 往往家长想要的结果，孩子都不能满足。拖拉磨蹭，不爱写作业，专注力不够，爱玩游戏等等问题，如果家长不能控制好自己的情绪，用错误的方式方法教育孩子，不仅不能够解决问题，还会对孩子的性格产生不可逆的伤害。孩子的教育没有可以复制的案例，每个孩子的性格特点各不相同，只有父母耐心的了解孩子的情况，满足孩子的需求，才能够在教育上做出正确的选择。

1、不同性格类型的孩子，需要不同的教育方式

在学术上把孩子的性格分为四大类，一般是敏感型、活泼好动型、力量型和完美型。虽然简单概括了这四大类，但是并不能完全代表孩子的性格特点，每个孩子都有自己的性格，而且随着家庭环境的影响以及父母性格的影响，孩子的性格也会改变，有些还会出现不同性格综合型的现象。……