探索初中历史教学中家国情怀的渗透策略

祝水明

【摘要】我们中华民族有着上下五千年的历史，因此在历史长河的发展当中会积累很多的优秀传统文化、并且在发展的过程当中，中国变得越来越强大，与古人的家国情怀有很大的关系。在初中的历史教学当中学生会了解到社会的变迁，朝代的特点等等，在学习历史知识的过程当中教师应该积极的寻找可以渗透家国情怀教育的切入点，进而让学生能够在学习历史的过程当中形成良好的家国情怀。基于此，本文针对初中历史教学当中家国情怀的渗透策略进行了详细的阐述，以提高初中历史的教学质量。

【关键词】初中历史;家国情怀;渗透策略

引言

在核心素养的教学背景下，在初中历史教学当中渗透家国情怀的教育是重要的内容之一，随着社会的不断发展，受到很多外来思想的影响，学生的政治思想意识出现了一定的偏差，为了有效的让学生对中国的发展有一个更好的认识，使得学生能够对国家有更强的认同感和归属感，进而需要培养学生的家国情怀。所以教师应该在历史教学当中积极的渗透家国情怀的教学内容，帮助学生树立正确的人生观和价值观，使得学生能够在学习和生活当中形成良好的道德思想。

一、合理的设置教学目标

在初中历史教学当中合理的设置教学目标，可以使得学生有更为明确的学习方向，并且还可以有效地反应课堂的整体教学效果。在历史教学当中，教师应该充分的发掘教材当中的教学内容，进而让学生能够了解更多的历史知识。……