浅谈游戏教学法在小学英语教学中的应用

石筠

【关键词】游戏教学法;小学;英语教学;应用

小学生在小学学习阶段自控能力较差，经常在英语课堂学习之时处于注意力分散的状态，而且比较容易受到其他事物的干扰，导致学生实际的学习效率不高。小学英语教师则需要把握学生的性格特征，有针对性和有目的性的进行教学方案的设计，进一步强化小学英语课堂教学效果。而通过引入游戏教学方法，能够以生动趣味的形式吸引学生学习注意力，让学生自动走入到英语课堂之中，去强化学生内在的学习动力。游戏化教学需要小学英语教师保证教学目标与教学内容的一致性，游戏的难度与复杂度也需要与学生身心发展规律相契合，这样才保证游戏教学具有一定的教育性和启发性。

一、情境游戏，激发学生英语兴趣

小学英语教师在设计和开展游戏教学方法之时，需要与其他教学方法相结合，这样才能真正发挥出游戏教学方法的最大优势，为了提升小学英语课堂教学水平和教学质量。小学英语教师可以将生活情境引入到游戏教学的结构之中，通过生活与游戏相结合的方式，能够让学生在具体学习过程中将所掌握的常见英语词汇运用到实际的生活中去，解决生活的相关问题，这既提升了英语教学水平，又激活了学生内心的学习欲望，从而帮助学生将英语知识综合运用到生活场景之中，提升学生对于英语知识的把握和理解。

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