初中语文教学中关于经典诵读的方法研究

张军

摘 要：初中阶段语文课程对学生学习生涯有着重要的影响。初中阶段的学生多处于青春期，他们的身心发育尚未成熟，在语文学习中时常会遇到一些自己无法解决的困难。为了促进学生的语文学习，初中教师可以利用经典诵读，帮助学生扩展语文知识。诵读经典名著一方面可以培养学生的语文素养，另一方面又可以培养学生的学习思维。因此，将诵读名著融入初中语文教学有一定的现实意义。本文分析经典诵读在语文教学中的重要性，为推动经典诵读教学提出一些建议。

关键词：初中语文 经典诵读 有效方法

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.042

在当前的中学语文教育中，部分教师对经典诵读的重视程度较低，学生不仅课外诵读的领域范围小，同时也缺乏学习兴趣。为此，学校和教师要切实推动经典诵读教学，不断提高学生的文学素养、认知能力和创新能力，了解中华优秀传统文化，从根本上促进学生的语文学习，推动学生全面发展。

一、初中语文经典诵读的作用

在经济全球化的背景下，各国之间的交流日益密切，这在很大程度上推动了各国文化的发展。但与此同时，社会也出现了一些不良的思想，这些思想会影响青少年正确价值观的形成。因此在现代教育体系中，教师必须把国学经典诵读引入初中语文教育体系，保证学生接受正确的思想教育，学会辨别是非对错，树立正确的价值观。

1.经典诵读为优秀传统文化的传承提供了便利

在中国五千年的历史上，先贤创作了无数的经典和名著，这些经典和名著反映出各个时代的思想。……