线上线下混合教学模式在大学语文教学中的应用研究

邓正辉

【摘    要】线上线下混合教学模式是高等院校语文课程必然的发展方向，运用混合教学模式不仅能够调动学生在课堂上的积极性，还能培养学生自主学习的能力，从而提高教学效率。所以，教师要积极地将信息技术与传统教学相结合，从线上和线下两个方向开展教学活动，为提高学生的综合素养奠定良好的基础。

【关键词】线上线下  混合教学模式  大学语文

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.16.048

随着信息技术的飞速发展，互联网已经让我们的生活发生了翻天覆地的变化，教师将信息技术与传统的课堂教学相结合，除了将教学方法进行调整之外，同时也是教学事业的重大改革。语文课程是高等院校中非常重要的一门基础课程，对提高学生的综合素养有着非常重要的作用。基于此，本文对混合教学对大学语文课程的重要性以及大学语文课程的教学现状进行了深入分析，同时提出了线上线下混合教学在大学语文课程中的应用策略，旨在为相关教学工作者提供更多的参考视角。

一、大学语文课程应用线上线下混合教学模式的重要意义

（一）混合教学是教育事业的发展方向

现如今国家对教育事业的改革非常重视，而线上线下混合教学模式恰巧是推动教育事业改革的重要途径。教师采用混合教学的方法开展大学语文课程的教学活动，可以让原本枯燥的课堂更加活跃。将现代化的教学方法与传统的教学方法相结合，可以对教学内容重新进行调整，教师还可以利用线上和线下相结合的方法将教学资源进行整合，这样不仅能够节省教学的时间，而且能给学生提供实践的机会，还能对学生进行针对性辅导，从而提高教学质量[1]。……