提高高中班主任德育工作实效性的对策分析

毛业精

摘要：作为一名合格的高中班主任，除了需要传授相当的知识，还需要承担起全班级学生的德育教育责任。而德育是学生发展道路上的重点之一，因此，这是各科教师除了知识之外的首要任务。在高中时期，正处于学生身心发展的重要时期，也是教师帮助他们形成并养成正确的人生观的时期，因此在这段时间内学生所产生的变化，教师一定要进行针对性的指导，找到工作中的不足之处，并采取各项措施进行加强稳固工作，帮助推动学生的德育全面发展。

关键词：高中班主任;德育教育;实施工作;有效策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-055

一、 引言

一个班集体当中班主任是灵魂人物，一个班级当中学习风气，班级凝聚力的好坏，从很大程度上是由班主任的能力来决定的。所以，初中班主任在增强学生文化素养的基础上，更加关注培养学生的个人道德品质。因此，文中具体分析初中班主任德育工作现状以及提高德育工作实效性的对策非常必要。

二、 高中班主任德育工作实效性存在的问题

（一）社会中的不良风气

对于高中生来说，现在正处于青春期发育时期，无论是好的坏的，都很容易受到社会周边的影响。尤其是处于这个网络发展迅速的时代，网络上的信息有好有坏，而部分不良信息很有可能会影响到学生的是非判断能力。因为处于这个时期的学生，内心深处的价值观还没有完全形成，所以对这些容易沉迷的东西，学生很难控制住自己。……