浅谈小学体育教学中德育文化的重要渗透

陈剑飞

摘要：无论如何，如今促使学生得以全面发展已经成为各学科教师教学的重中之重，对于学生的影响是十分深远的。而德育和体育是促使学生全面发展中的两个重要途径。因此，作为小学体育教师，对于体育学科中的德育渗透策略进行分析是十分必要的。在此，结合一定的教学实践经验，本文从“精心挖掘体育故事的德育素材”“塑造体育运动中的品质”“把握好评价这一环节”这几方面出发，对于如何更好地将体育和德育相结合进行了分析，希望可以为广大教师提供参考。

关键词：小学体育;德育;活动

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-057

如今，将德育加强渗透在小学体育教学中有着十分重大的意义。这样不仅能够加深学生对体育知识的理解深度，同时也能够养成良好的道德品质，学会如何做人、如何做事。体育学科德育内容十分丰富，包括有生命教育、世界观、人生观、集体教育等等，在体育学科上进行德育渗透，对学生影响深远，比如说让学生养成正确的合作精神和竞争精神就对于学生今后的发展有着十分重要的意义。这样才能够全面推动学生发展，为学生以后学习、工作铺平道路。因此，探讨如何将体育和德育相结合是十分重要的一项内容。对此，教师在教学中还需要加强思考与研究。在此，本文也从以下几方面对其进行了具体的分析。

一、精心挖掘体育故事的德育素材

很多体育故事都是脍炙人口，充满着饱满精神與意义的，很多体育故事之所以被教师与学生认可，是因为故事中蕴含丰富的精神内涵，充分体现良好的原则，可以起到激动人心的重要作用。……