网络信息时代中小学音乐教学模式创新策略

林希

摘要：在网络信息技术的影响下，中小学音乐教学的模式出现了变化。通过应用信息资源，能够拓展课程教学的内容;通过应用多媒体教学设备，可以展示不同的音乐欣赏场景，使得学生获得更为丰富的视听体验。另外，在一些信息设备的支持下，学生也能够实现多样化的课堂参与。为此，需要关注现阶段小学音乐教学中网络信息技术的应用，探寻教学模式的创新。

关键词：中小学音乐;教学模式创新;网络信息

中圖分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-081

引言：中小学阶段的音乐教学，对于学生的艺术审美能力的形成、发展等有着深刻地影响。通过信息技术的应用，能够优化课堂的艺术展现效果，丰富学生的欣赏学习体验，有助于促进中小学学生音乐审美水平的提升。为此，教师要重视对信息技术的应用，研究适合于学生学习的信息技术应用模式，进行教学创新。

1、构建充分应用网络信息技术的基础

在网络信息技术的应用过程中，硬件设备的条件以及教师的技术应用水平，是教学模式创新的基础。

为此，首先中小学音乐教师要根据教学的需求，对当前校园中的信息化音乐设备进行整合化应用，并且寻找设备缺口，向学校申请新设备的购进。中小学音乐教师可以进入到专业的音乐教育单位中，如地区的音乐学院，对设备的应用状况进行考察，了解适合于中小学音乐课堂的专业音乐设备。

其次，教师需要熟练掌握信息设备的应用技能。……