高中思想政治选择题几个巧解方法初探

雷芝银

摘要：作为新课改下的高中思想政治课是一门对学生进行世界观、人生观、法治观、政治思想道德教育的重要学科，是落实立德树人根本任务的关键课程，以培育社会主义核心价值观为目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程，考试只是形式，“授人以鱼不如授人以渔”，学习方法是关键，要完全改变以往“不考不讲、多考多讲、考什么讲什么”的应试教育“唯分”观念状况。

关键词：语病分析法;政治生活、主体;偷换概念

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-363

一、《政治生活》解题思维定位

要想学好政治课程和解答好试题内容，必须梳理清楚“是什么、为什么、怎么办”思维导向。政治生活中的主体非常明确，“是什么”重点是概念、含义、说明方面的内容，即题目说（做）的是一件什么事，或题目观点是对还是错，比如政府的职能是什么，它是一个概念性导向;“为什么”重点是原因、理由、作用、意义、效果方面的内容，即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性，比如政府为什么做某事，它是理由效果导向，做这件事情带来的好处;“怎么办”重点是措施、政策、手段、办法方面的内容，即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题，比如政府怎样依法行政，它是方法论导向，政府用什么样的措施、办法来达到依法行政。区分清楚这些切入思维，在分析问题、解决问题中就不会走偏，不然试题问是什么的问题，解答时回答成了为什么或者怎么办就偏题了。……