新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施

马杨灵芝

【摘要】素质教育背景下，初中英语教学成为初中新课程改革的重点内容。阅读教学是英语课程教学的重要组成部分，对于培养学生的英语语言能力以及提升学生的英语成绩具有重要的意义。当前，初中生英语水平参差不齐，严重影响其综合素质的提升，需要得到及时的改善。基于此，本文对初中英语阅读教学展开了全面的分析，对分层教学法在初中英语阅读教学中的有效运用提出了几点建议。

【关键词】新课标;初中英语阅读;分层教学策略

新时期英语学习的要求是淘汰哑巴英语教学模式，按照素质教育理念开展教育教学。分层教学法作为素质教育下科学的教学法之一，既可以提高学生对于英语学习的兴趣，又能够提升英语教学实效性。这是因为分层教学是通过建立在以学生为中心的教学观基础上的教学方法的创新，分层教学实现了将课堂的主动权交还给学生的目标，教师的教学是建立在尊重学生的独特性和个性化基础上的，分层教学是精准教学，是针对性的教学。下面从三个方面谈谈如何在初中英语阅读教学中应用分层教学策略。

一、掌握学情特点，对教学主体进行科学分层

在初中英语教学阶段，学生在英语知识学习上的深度和广度发生了显著的变化，难度越来越大。学生在英语学习中更需要教师给予高效的引导，帮助他们提升英语学习效果。但是面对初中生在英语学习中的体现出来参差不齐的水平，像有的学生对英语学习缺乏兴趣，自主学习能力差学习被动;有的学生英语基礎薄弱，掌握的词汇量少听不懂。……